Galera, nosso livro-base do curso é o Pelczar, mas pode ser também qualquer bom livro texto de microbiologia básica que aborde os tópicos explanados em sala de aula.
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domingo, 28 de março de 2010
Livro de referência
Galera, nosso livro-base do curso é o Pelczar, mas pode ser também qualquer bom livro texto de microbiologia básica que aborde os tópicos explanados em sala de aula.
terça-feira, 16 de março de 2010
Calendário de Microbiologia/Licenciatura Atualizado
Caros alunos, em função do feriado da Semana Santa, a data da prova foi transferida do dia 1 para o dia 8 de abril. No dia 8 haverá aula do professor Júlio no primeiro tempo e a prova será no segundo tempo, a partir das 20h. Cairá toda matéria dada por mim, introdução à microbiologia, microscopia, controle de microorganismos e morfologia e ultraestrutura de bactérias. A matéria do prof. Júlio não cairá nesta prova. O novo calendário pode ser visto AQUI!
segunda-feira, 15 de março de 2010
Grupos do Trabalho de Microbiologia 2010
A listagem dos grupos pode ser acessada AQUI. No caso de algum erro ou acréscimo, por favor me mandem um email solicitando a correção. Não esqueçam também de enviar os TEMAS dos trabalhos. As correções serão feitas automaticamente na página.
sexta-feira, 18 de julho de 2008
segunda-feira, 7 de julho de 2008
Nota final com trabalho!!
Pessoal, saiu a nota final, já computado o resultado do trabalho! O resultado final está na planilha 4 do arquivo, lembrando que quem ficou com média abaixo de 6 deve fazer a final.
Qualquer problema falar comigo na sala 208-A, CBB, tel, 2726-2022.
A SEGUNDA CHAMADA DA P3 SERÁ NESTA QUINTA, NA MESMA SALA, AS 19HORAS.
A P4 SERÁ NA SEMANA QUE VEM, TAMBÉM ÀS 19H, MATÉRIA TODA.
Notas atualizadas AQUI!!!
A P4 SERÁ NA SEMANA QUE VEM, TAMBÉM ÀS 19H, MATÉRIA TODA.
Notas atualizadas AQUI!!!
segunda-feira, 16 de junho de 2008
sexta-feira, 30 de maio de 2008
sexta-feira, 11 de abril de 2008
ATENÇÃO! AVISOS IMPORTANTES DE MICRO!
- O Calendário das Aulas foi Modificado, inclusive a DATA DA APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS!!! Confira o novo no arquivo do esnips (barra lateral do blog).- A Segunda Chamada da P1 será dia 24/04, NA SALA 105, ÀS 20:30H. Só pra lembrar, a matéria é a mesma, mas a prova é mais difícil (haaaaaahahahahahaaaaaaaaa!!!)
quarta-feira, 2 de abril de 2008
sábado, 3 de novembro de 2007
Comentários sobre a Prova de BVI (P2-Fungos)
Q1- Desenhar a a hifa e destacar poro, parede, septo, spitzenkorper, p.ex
Q2- Explicar a conformação circular dos corpos de frutificação, destacando crescimento radial do micélio, estímulo hormonal, desenvolvimento nas hifas em crescimento
Q3- spitzenkorper: organela que atua como centro de distribuição de vesículas
Q4- Pode ser, por ex., o esquema de fusão de hifas dos zigomicetos, formando um zigoto diplóide, ou a fusão de gametas dos chitridiomicetos, ou um esquema fictício que envolva um processo de reprodução sexuada que faça sentido.
Q5- Crescimento apical da hifa, direcionamento de vesículas para a parede pelo spitzenkorper, secreção de enzimas
Q6- fungo dimórfico apresenta-se como levedura ou micelial, de acordo com a variação do meio. Leveduras apresentam-se sempre na forma leveduriforme, independente das condições do meio.
Q7- Em condições favoráveis, as leveduras se reproduzem assexuadamente e colonizam o ambiente com rapidez, gerando indivíduos idênticos que crescem bem naquelas condições. em condições desfavoráveis a reprodução sexuada aumenta a variabilidade genética e cria formas de resistência ao meio adverso (esporos).
Q8- Mostrar a diferença na clivagem, dividindo a célula ao meio (fissão) ou com o destaque de uma porção menor (brotamento). ação das septinas na formação do septo ou estrangulamento. Algumas pessoas desenharam BROTAMENTO EM HIFAS. ISTO NÃO OCORRE EM FUNGOS!
Q9- Os fungos não possuem tecidos verdadeiros nem clorofila (A e C, "F"). Possuem sim glicogênio, quitina, e na reprodução sexuada sempre há troca de material genético oriundo de 2 indivíduos diferentes (demais "V")
Q10- Ambientes ricos em carboidratos. Aceitei outras opções como ambientes com matéria orgânica em decomposição, produtos industrializados ricos em açucar e outras coerentes com a noção de abundância de nutrientes.
Q1- Desenhar a a hifa e destacar poro, parede, septo, spitzenkorper, p.ex
Q2- Explicar a conformação circular dos corpos de frutificação, destacando crescimento radial do micélio, estímulo hormonal, desenvolvimento nas hifas em crescimento
Q3- spitzenkorper: organela que atua como centro de distribuição de vesículas
Q4- Pode ser, por ex., o esquema de fusão de hifas dos zigomicetos, formando um zigoto diplóide, ou a fusão de gametas dos chitridiomicetos, ou um esquema fictício que envolva um processo de reprodução sexuada que faça sentido.
Q5- Crescimento apical da hifa, direcionamento de vesículas para a parede pelo spitzenkorper, secreção de enzimas
Q6- fungo dimórfico apresenta-se como levedura ou micelial, de acordo com a variação do meio. Leveduras apresentam-se sempre na forma leveduriforme, independente das condições do meio.
Q7- Em condições favoráveis, as leveduras se reproduzem assexuadamente e colonizam o ambiente com rapidez, gerando indivíduos idênticos que crescem bem naquelas condições. em condições desfavoráveis a reprodução sexuada aumenta a variabilidade genética e cria formas de resistência ao meio adverso (esporos).
Q8- Mostrar a diferença na clivagem, dividindo a célula ao meio (fissão) ou com o destaque de uma porção menor (brotamento). ação das septinas na formação do septo ou estrangulamento. Algumas pessoas desenharam BROTAMENTO EM HIFAS. ISTO NÃO OCORRE EM FUNGOS!
Q9- Os fungos não possuem tecidos verdadeiros nem clorofila (A e C, "F"). Possuem sim glicogênio, quitina, e na reprodução sexuada sempre há troca de material genético oriundo de 2 indivíduos diferentes (demais "V")
Q10- Ambientes ricos em carboidratos. Aceitei outras opções como ambientes com matéria orgânica em decomposição, produtos industrializados ricos em açucar e outras coerentes com a noção de abundância de nutrientes.
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